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“太高興了，我設(shè)計(jì)的標(biāo)語掛在了學(xué)校的樹上，以后我要好好愛護(hù)它?！?月11日一早，清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué)一位三年級小朋友手舞足蹈地與班主任說。

為“成長樹”掛上護(hù)樹標(biāo)牌

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)踐能力，紅楓第三小學(xué)以“生態(tài)教育”為主題，開展了“爭做綠色小衛(wèi)士”掛牌儀式。

小設(shè)計(jì)師們集體合影留念

學(xué)校在相應(yīng)的區(qū)域?yàn)槊堪喾职l(fā)了一棵“成長樹”，由班級的小小設(shè)計(jì)師們?yōu)椤俺砷L樹”設(shè)計(jì)護(hù)樹標(biāo)語，經(jīng)學(xué)校組織評選，將優(yōu)秀作品制作成標(biāo)牌，并作為本班對“成長樹”的護(hù)樹口號，然后組織全校師生舉行掛牌儀式。

學(xué)校陳勇校長 、肖勝兵副校長為小樹掛牌

在校長陳勇的帶領(lǐng)下，各班級的設(shè)計(jì)師們親自將標(biāo)牌掛在本班級的“成長樹”上，賦予小樹與孩子們一樣朝氣蓬勃的生命力。滿滿的儀式感，孩子們幸福感瞬間爆棚，小小的臉龐上露出了燦爛的笑容。

展示護(hù)樹標(biāo)牌

“要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗，共同呵護(hù)每一株成長樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士?！痹诨顒又?，學(xué)校希望全體同學(xué)像呵護(hù)自己的生命一樣精心守護(hù)每一棵小樹，與小樹同成長，通過護(hù)樹活動提高主人翁意識和社會責(zé)任感。

貴州日報(bào)天眼新聞記者 趙毫

編輯 陳茜茜

編審 干江東 張傳保

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