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作為一名全國人大代表，六盤水實驗小學教師，吳明蘭尤其關(guān)注民生、關(guān)注教育。

近年來，她的議案和建議一直圍繞基礎(chǔ)教育、未成年人身心健康等方面，擔任全國人大代表的10年時間里，她共提交了30多件建議。

她提出的《關(guān)于補齊中小學勞動與體驗教育短板的建議》得到了教育部的積極回復，2020年，教育部印發(fā)了《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》通知，“學校的勞動與體驗教育”活動在六盤水市各學校也已基本實現(xiàn)全年級覆蓋。

“‘雙減’背景下表現(xiàn)出來的是，學生在校時間長了，課后生活豐富了，收獲更多了。學生減負了，而教師的負擔增加了。‘5+2’每周課后兩小時，無形給教師帶來額外勞動負荷，對教師各方面的要求更高。”吳明蘭說。

因此，今年的兩會，吳明蘭的議案主要是關(guān)于雙減背景下教師額外勞動付出給予報酬和對教師獎勵激勵制度的建議，將教師們的心愿帶上全國兩會，希望教師能被給予更多的關(guān)懷。下一步，她會持續(xù)關(guān)注教育和民生領(lǐng)域，做好調(diào)研工作，提出更多更好的建議。

貴州日報天眼新聞記者馬圣耘

編輯 孫遠銘

編審 閔捷 張婷

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