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2月17日，貴陽市教育系統(tǒng)2021—2022學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)工作會召開。會議總結(jié)了2021年工作成效，對今年春季開學(xué)進(jìn)行了安排，并對全年工作進(jìn)行了部署。

全力做好的15項(xiàng)重點(diǎn)工作是——

一是要把迎接學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大作為貫穿全年工作的主線，做好安排部署，確保每一個干部教師和教輔人員都學(xué)深學(xué)透、全面掌握領(lǐng)會會議精神，在實(shí)際工作中自覺遵循、主動實(shí)踐。

二是要全面建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。

三是做好“15分鐘生活圈”教育配套，按照劃定的140個生活圈配齊學(xué)前普惠性學(xué)位和公辦義務(wù)教育學(xué)位，抓好招生管理，確保民辦學(xué)校在校生占比不超過9%。

四是加強(qiáng)勞動教育常態(tài)化，各地各學(xué)校要從管理、課程、陣地建設(shè)、教育科研和評價上抓好落實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“五育并舉”。

五是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源。大力推進(jìn)示范性幼兒園和普通高中創(chuàng)建工作，全面完成5所省級示范園，15所市級示范園和45所縣級示范園的創(chuàng)建任務(wù)；要把義務(wù)教育“公辦強(qiáng)?！钡呐嘤ぷ鞣旁谕怀鑫恢茫?0%鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上義教學(xué)校要達(dá)到“強(qiáng)校工程”培育校水平，使公辦學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量顯著提升；做好省級示范性高中或特色示范高中評估驗(yàn)收工作；打造2所省級優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和一批“雙高”職業(yè)院校。

六是繼續(xù)推進(jìn)學(xué)前教育“雙普”工作。強(qiáng)化資源配套，對標(biāo)對表進(jìn)行創(chuàng)建，確保通過國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。

七是抓細(xì)抓實(shí)高考綜合改革。大力改進(jìn)育人模式，全面提升教育質(zhì)量，充分認(rèn)識到存在的風(fēng)險和面臨的挑戰(zhàn)，鼓足干勁，再創(chuàng)佳績。

八是全面推開縣中振興計(jì)劃，通過名校帶動，強(qiáng)弱聯(lián)手，爭取三年之后縣域高中有大的起色，讓學(xué)生和家長看到希望、讓老百姓看到成果。

九是建強(qiáng)教研隊(duì)伍，完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，切實(shí)提升研究和指導(dǎo)水平。

十是圍繞“1+7+1”產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)中高職銜接、普職融通、產(chǎn)教融合，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校與產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，搭建科研創(chuàng)新服務(wù)平臺，提升對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力。

十一是全面實(shí)施中小學(xué)教師編制達(dá)標(biāo)行動計(jì)劃，用足編制，盡快補(bǔ)充人員，各區(qū)（市、縣）教育局要積極對接人社、編辦等部門，及時補(bǔ)充教師，解決有編不補(bǔ)的問題。

十二是積極搭建教師專業(yè)發(fā)展的成長平臺，統(tǒng)籌安排好各類競賽、評比活動，提高教師參與度，擴(kuò)大受益面；要暢通教師職稱晉升通道，根據(jù)教育改革發(fā)展特別是“破五唯”和“雙減”的工作要求，改進(jìn)教師評審細(xì)則，爭取提升副高級教師職稱占比、提升中級職稱教師占比，降低未評職稱教師占比。加強(qiáng)編外教師的管理，做好編制外教師職稱申報評審工作，將教師職稱情況納入民辦學(xué)校年審范疇。

十三是認(rèn)真貫徹落實(shí)市委提出要實(shí)現(xiàn)“雙減”工作由一般工作轉(zhuǎn)向縱深推進(jìn)，由部門推進(jìn)轉(zhuǎn)向系統(tǒng)推進(jìn)，由形式治理轉(zhuǎn)向源頭治理，由部門測評轉(zhuǎn)向公眾測評“四個轉(zhuǎn)變”的工作要求，校外要持續(xù)壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立多部門的常態(tài)監(jiān)管機(jī)制，防反彈防變異；校內(nèi)要改進(jìn)教育教學(xué)，落實(shí)好“五項(xiàng)管理”，改進(jìn)教育評價，破除“唯分?jǐn)?shù)”論，抓好課后服務(wù)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、降低家長的焦慮、緩解家庭的教育負(fù)擔(dān)。

十四是提升市屬高校畢業(yè)生留筑就業(yè)比例達(dá)到50%，對此，教育要綜合施策，做好對大中專畢業(yè)生的引導(dǎo)服務(wù)，更要根據(jù)企業(yè)需求開展相應(yīng)的技能培訓(xùn)，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力，還要為學(xué)生出謀劃策，打造好創(chuàng)業(yè)支持平臺，聯(lián)系創(chuàng)新孵化基地，幫助學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)。

十五是全面推進(jìn)教育綜合評價改革，積極按照上級部署，結(jié)合貴陽實(shí)際，創(chuàng)新性地進(jìn)行大膽探索和實(shí)踐。

會議現(xiàn)場。

貴州日報天眼新聞記者 趙毫

編輯 虞富文

編審 劉丹 廖波

關(guān)鍵詞： 重點(diǎn) 工作部署